-ATTENTION-

高考志愿填報(bào)的

10個(gè)常見誤區(qū)高考結(jié)束后

眾多考生和家長還將迎來一場

關(guān)于志愿填報(bào)的“考試”

全部填報(bào)熱門緊俏專業(yè)可行嗎？

平行志愿有沒有風(fēng)險(xiǎn)？

服從調(diào)劑真的會(huì)“吃虧”嗎？

……

一起來看

高考填報(bào)志愿10個(gè)常見誤區(qū)

方便考生和家長及時(shí)“避坑”

誤區(qū)一

選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長

父母不僅要考慮孩子未來的職業(yè)規(guī)劃，更要注重選擇符合孩子特性的專業(yè),揚(yáng)長避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件。

誤區(qū)二

填報(bào)志愿是家長的事

孩子負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行

考入什么學(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么工作都是孩子需要自主思考的事情。在填報(bào)志愿的過程中，父母主要起到參謀的作用，應(yīng)該把決定權(quán)還給孩子。

誤區(qū)三

非名校不報(bào)

不少家長認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校，擁有一份名校錄取通知書才是成功。實(shí)際上，完全從“名牌”出發(fā)選擇高校，不考慮其他因素，是欠考慮、不可取的。“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。因此在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生及家長走出“非名校不報(bào)”的誤區(qū)。

誤區(qū)四

招生章程不必細(xì)看

招生章程具有很強(qiáng)的規(guī)范作用，是考生了解招生政策的主要途徑，也是填報(bào)志愿不可或缺的參考材料?？忌紫纫私庠盒；厩闆r，包括隸屬關(guān)系、院校性質(zhì)及層次、辦學(xué)規(guī)模、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)助學(xué)措施等內(nèi)容。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，還要關(guān)注考生所選專業(yè)在哪個(gè)校區(qū)就讀等。

誤區(qū)五

只憑專業(yè)名稱來看

有些專業(yè)雖然名稱相同,但不同的學(xué)校存在一定的差異。因此，看專業(yè)時(shí)一定要了解其內(nèi)涵，如該專業(yè)的主干課程是什么,有無碩士、博士點(diǎn)，在國內(nèi)同類專業(yè)中居于什么位置，就業(yè)前景如何等。

誤區(qū)六

全部填報(bào)熱門緊俏專業(yè)

盲目擠熱門專業(yè)對(duì)長遠(yuǎn)發(fā)展不利。首先，熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出容易落榜。其次，熱門專業(yè)人才濟(jì)濟(jì),考生在以后的就業(yè)選擇中很難占得優(yōu)勢(shì)。因此，考生在選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)考慮冷熱結(jié)合。

誤區(qū)七

認(rèn)為平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)

平行志愿也有風(fēng)險(xiǎn)。一是被退檔，原因大致包括:目標(biāo)太高且不服從調(diào)劑，考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求，單科成績過低，不滿足專業(yè)對(duì)部分單科的要求。

二是定位不準(zhǔn)確。院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導(dǎo)致無法被投檔；院校定位過低，失去沖更好院校的機(jī)會(huì)。

三是院校志愿之間沒有梯度。梯度設(shè)置要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿個(gè)數(shù)來決定，過小會(huì)造成志愿浪費(fèi),過大容易浪費(fèi)考生分?jǐn)?shù)。

誤區(qū)八

不設(shè)置志愿梯度

同一批志愿校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。以6個(gè)院校志愿為例，志愿原則應(yīng)符合沖、穩(wěn)、保、墊，即要求考生合理組合志愿，以提高每個(gè)志愿的有效性。

誤區(qū)九

服從專業(yè)調(diào)劑會(huì)吃虧

要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，則可能失去進(jìn)入該學(xué)校的機(jī)會(huì)。目前的調(diào)劑方式是在一個(gè)院校專業(yè)組中進(jìn)行調(diào)劑,，看在這個(gè)專業(yè)組內(nèi)哪個(gè)專業(yè)沒有招滿就調(diào)劑到哪個(gè)專業(yè)。

誤區(qū)十

招辦往年錄取分?jǐn)?shù)來報(bào)志愿

高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，要多分析近幾年的錄取情況，還可關(guān)注分?jǐn)?shù)線與批次線的差值、分?jǐn)?shù)線對(duì)應(yīng)的考生“位次”等。

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