初三畢業(yè)生即將迎來(lái)中考，選普高還是上中職，面臨一個(gè)人生的十字路口。文化課成績(jī)稍差，動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生上中職技校是最佳選擇！如果成績(jī)中游或往上一點(diǎn)，或有偏科現(xiàn)象的學(xué)生，建議家長(zhǎng)看看這篇文章，幫助孩子更好地選擇！孩子上高中考本科比較費(fèi)勁，換條賽道在中職考本科大學(xué)也許是一條捷徑之路??！
2022年5月新修訂的《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施，社會(huì)各界對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注越來(lái)越高，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于職教高考的新聞，許多家長(zhǎng)以及學(xué)生開(kāi)始關(guān)注職教高考，那么大家對(duì)于職教高考了解多少呢？
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2019年1月24日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》（國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào)），《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出，建立“職教高考”制度，完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，提高生源質(zhì)量，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)職教高考制度，把中職、高職、應(yīng)用型本科貫通起來(lái)，打通職業(yè)教育上升通道，為人才成長(zhǎng)提供多樣化途徑。
 
職教高考是黨的十八大以來(lái)，職業(yè)教育大改革、大發(fā)展的重要成果和標(biāo)志性大動(dòng)作。從教育部的表態(tài)可以看出，職教高考被寄予厚望。
 
中央希望推動(dòng)建立省級(jí)統(tǒng)籌、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的“職教高考”制度，改善學(xué)生通過(guò)普通高考“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的情況，成為上大學(xué)的另一條“賽道”。
 
一、 什么是職教高考
 
職教高考：職教高考，也叫職業(yè)教育高考，也稱(chēng)對(duì)口高考。區(qū)別于普通高考（普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試），是為職業(yè)教育專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的高考制度，它與普通高考具有同等功能，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。
考試科目：包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能。
二、對(duì)口高考招生對(duì)象
 
“對(duì)口高考”是在技能型高考基礎(chǔ)上進(jìn)一步的改革，擴(kuò)大招生的高校范圍，擴(kuò)大招生的學(xué)生對(duì)象。政策上允許所有高中畢業(yè)生，包括普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生報(bào)考。即職業(yè)高中、中專(zhuān)、技校等中等職業(yè)技術(shù)型學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生或者往屆畢業(yè)生為主。
 
 
01
存在偏科的學(xué)生;(比如物理好的學(xué)生可選擇考物理)
02
感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生;(文化課只考三科)
03
文化基礎(chǔ)薄弱但動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生;(如計(jì)算機(jī)應(yīng)用)
04
文化課400分以下但又想考取國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招本科院校，升學(xué)愿望強(qiáng)烈的學(xué)生。
 
 
二、普通高考VS職教高考
選職業(yè)教育還是進(jìn)普通高中，這是每個(gè)初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)即將面臨的重要抉擇。普高、職教的選擇，其實(shí)要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，根據(jù)孩子的興趣和愛(ài)好慎重選擇。
 
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位。
教育部將深入貫徹黨的十九大提出的“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系”要求，適度提高專(zhuān)科職業(yè)學(xué)校招收中職學(xué)校畢業(yè)生的比例、本科職業(yè)學(xué)校招收專(zhuān)科職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的比例，逐步建立“職教高考”制度，使之成為高職考試招生主渠道。
中專(zhuān)生在讀書(shū)后要進(jìn)行升學(xué)選擇自主招生、3+2制后參加的考試。中專(zhuān)也可以實(shí)現(xiàn)讀研究生：中專(zhuān)→專(zhuān)科、中專(zhuān)→本科、中專(zhuān)→大專(zhuān)→本科→研究生。
職教高考與普通高考對(duì)比如下：
一、招生對(duì)象不同
職教高考招生面向職業(yè)學(xué)校，包括普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)和綜合高中職高班的應(yīng)屆畢業(yè)生。
二、考試時(shí)間不同
‍不同省份的職教高考時(shí)間不一樣.
三、考試科目不同
文化課必考科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
文化課選考科目：英語(yǔ)、物理、地理、歷史、化學(xué)（只選一科）
專(zhuān)業(yè)技能科目：根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向選擇職業(yè)能力考試
四、命題單位不同
職教高考由省教育廳統(tǒng)一組織考試，由各牽頭院校組織命題；普通高考由國(guó)家教育部統(tǒng)一命題。
五、考試難度不同
職教高考難度低于普通高考的60%。
六、選專(zhuān)業(yè)時(shí)間不同
職教高考考生是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
七、證書(shū)相同
職教統(tǒng)招本科與普通統(tǒng)招本科畢業(yè)證（國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)證）以及畢業(yè)授予的學(xué)士學(xué)位證件是完全相同的。
八、學(xué)制相同
職教高考與普通高考統(tǒng)招本科學(xué)制均為四年。
九、升學(xué)后的待遇相同
職教高考升學(xué)的考生在大學(xué)期間無(wú)論是師資安排、課程設(shè)置還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)證書(shū)以及學(xué)位授予、就業(yè)待遇等各方面，同普高考入的學(xué)生無(wú)任何區(qū)別。
十、錄取渠道相同
都是由各省招辦統(tǒng)一建檔，網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。
 
 
職教高考為中職學(xué)生拓寬升學(xué)之路
 
本科對(duì)口中職考試是職業(yè)教育高考（簡(jiǎn)稱(chēng)職教高考）的招生形式之一，是面向職校學(xué)生（中專(zhuān)學(xué)校、技工學(xué)校等）的一種升學(xué)途徑?？忌鷪?bào)名后，通過(guò)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”測(cè)試，并由報(bào)考院校按照相關(guān)規(guī)定錄取，最終實(shí)現(xiàn)升學(xué)。
職教高考的升學(xué)制度，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種入學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)職教高考制度，把中職、高職、應(yīng)用型本科貫通起來(lái)，打通職業(yè)教育上升通道，為人才成長(zhǎng)提供多樣化途徑。
文化+技能考試更注重考察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能基礎(chǔ)
職教高考采取“文化+技能”的考試模式，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)于偏科或文化課成績(jī)不理想，但實(shí)操動(dòng)手能力比較強(qiáng)的考生來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)課的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)文化基礎(chǔ)弱。
 
中職生更容易上本科競(jìng)爭(zhēng)更小，升學(xué)雙重保險(xiǎn)
相對(duì)于“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的高考來(lái)說(shuō)，職教高考的對(duì)口考試門(mén)檻低、升學(xué)率高。每年高考季將有一大批人才會(huì)被刷下來(lái)，而職教高考就只是在職校之間競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)比高考人數(shù)也更少，考試難度也更低，對(duì)于文化課不是很好的職校生來(lái)說(shuō)，職教高考就是希望。而且未被錄取的考生，還可以繼續(xù)參加高考等其他相應(yīng)招生形式的錄取，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是上了一份升學(xué)保險(xiǎn)！
 
中職到本科、研究生升學(xué)通道打通
職教高考的本科升學(xué)率近年來(lái)持續(xù)提高，吸引力不斷擴(kuò)大，職業(yè)學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造的路子越來(lái)越寬，越來(lái)越暢通。此外，通過(guò)升學(xué)考試途徑入學(xué)的學(xué)生，享受的待遇與通過(guò)高考等其他途徑入學(xué)的考生待遇是一樣的。職業(yè)大學(xué)和普通大學(xué)本科畢業(yè)生的學(xué)士學(xué)位都是按學(xué)科門(mén)類(lèi)授予，是一樣的，不存在職教學(xué)位和普通學(xué)位的區(qū)別，國(guó)家也明確職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)、招聘、職稱(chēng)評(píng)審、晉升等方面與普通學(xué)校畢業(yè)生享受同等待遇。
 
 
為什么越來(lái)越多人選擇職業(yè)教育人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)，校企定向培養(yǎng)
01實(shí)操訓(xùn)練，人才培養(yǎng)更專(zhuān)業(yè)
與很多普通高中畢業(yè)生不同，職業(yè)院校的學(xué)生往往在校期間就進(jìn)行了大量的實(shí)操訓(xùn)練，入職后很容易勝任工作，為企業(yè)免去了再培訓(xùn)的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本。其次，職校生除了在技能方面深造外，很多人在校期間還繼續(xù)考取職業(yè)資格技能證書(shū)，畢業(yè)時(shí)成為高端復(fù)合型人才。
02校企定向培養(yǎng)，產(chǎn)教融合就業(yè)更有優(yōu)勢(shì)
堅(jiān)持與企業(yè)建立深度合作的同時(shí)，采用定向培養(yǎng)的模式，讓學(xué)子進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)，讓企業(yè)來(lái)校專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，使得畢業(yè)生的培養(yǎng)目標(biāo)符合企業(yè)所需，同時(shí)也讓學(xué)子有更大的選擇空間。
03中職直升本科，讀碩讀博暢通無(wú)阻
職教高考的升學(xué)路徑暢通，考生可以從中職生通過(guò)升學(xué)考試直接讀本科，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考和計(jì)劃，未來(lái)還可以直接讀研讀博，甚至出國(guó)留學(xué)，考公務(wù)員或者參加工作，與其他類(lèi)型的考生待遇完全無(wú)差異。