就業(yè)薪資屢創(chuàng)新高，學(xué)技正當(dāng)時(shí)，來(lái)年三月好就業(yè)

臨近年關(guān)，回首2021這一年，打工的你是否隨時(shí)都有一種想辭職的沖動(dòng)？

在中國(guó)，打工族是一個(gè)龐大的群體，他們?cè)诔鞘欣锬冻觯瑸樯鐣?huì)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的力量，但是他們并沒(méi)有融入這個(gè)城市的生活。因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷，沒(méi)有技能，他們大多從事低收入的體力型職業(yè)，如建筑工地、工廠(chǎng)流水線(xiàn)、快遞運(yùn)輸、后勤物業(yè)、保安、清潔工、家政服務(wù)等，用青春換取血汗錢(qián)。

同學(xué)，在這浩浩蕩蕩的打工隊(duì)伍中，是否也有你的身影？你是否因?yàn)槌煽?jī)不理想，早早輟學(xué)選擇了打工？面對(duì)風(fēng)云未定的2022，你還想繼續(xù)庸庸碌碌朝不保夕的打工生涯嗎？你是否也想過(guò)要改變這種生活呢？如何才能改變這種現(xiàn)狀呢？

就業(yè)薪資屢創(chuàng)新高，學(xué)技正當(dāng)時(shí)，來(lái)年三月好就業(yè)

“一技之長(zhǎng)”依然是青年通向成功成才的途徑

全國(guó)人大代表、國(guó)家級(jí)技能大師工作室負(fù)責(zé)人經(jīng)常聽(tīng)到這樣的“兩難”抱怨：一方面是企業(yè)表示技能人才需求不能滿(mǎn)足，招來(lái)新員工的職業(yè)素養(yǎng)有待提升，一方面是年輕的學(xué)生群體表示工作難找，自身所學(xué)和企業(yè)需求有較大差距。

確實(shí)，在當(dāng)前的人才市場(chǎng)，聽(tīng)到最多的話(huà)就是：“工作怎么那么難找？”“員工怎么那么難招？”“招工難”“用工荒”，這是應(yīng)聘者和招聘者最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)。問(wèn)了很多找工作的學(xué)生，他們說(shuō)到被企業(yè)拒絕的理由都是，工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ蛔悖瑢?zhuān)業(yè)不對(duì)口……然而現(xiàn)在有一部分學(xué)生深受企業(yè)的喜歡，就是學(xué)校根據(jù)企業(yè)的要求制定教材，教授學(xué)生課程，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的人才。

所以，不是工作難找，只要身懷一技之長(zhǎng)，你就能找到自己的立足之地！

學(xué)什么技術(shù)好？去哪學(xué)？

打工不是出路，一技在手，走遍天下。打工者之所以選擇外出務(wù)工，最主要是想要掙錢(qián)，拿高薪。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在沒(méi)有學(xué)歷和技術(shù)，只能憑力氣吃飯。如果具備了一技之長(zhǎng)，誰(shuí)還愿意外出打工呢。

畢業(yè)即就業(yè)，剛畢業(yè)月薪都在一萬(wàn)以上！新華電腦教育是你不錯(cuò)的選擇！

一到畢業(yè)季，新華電腦教育的學(xué)生成為“香餑餑”，好多大企業(yè)便早早到學(xué)校下“訂單”，搶著招收即將畢業(yè)的畢業(yè)生。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，新華電腦教育在注重教學(xué)和品質(zhì)內(nèi)涵建設(shè)的同時(shí)，也非常注重學(xué)生的創(chuàng)就業(yè)工作，學(xué)院學(xué)生內(nèi)外兼修，理論與實(shí)踐并重的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。通過(guò)與名企簽訂校企合作協(xié)議，成績(jī)合格者，畢業(yè)后直接輸送至定向就業(yè)單位，而為了讓學(xué)子們畢業(yè)后能更好的適應(yīng)企業(yè)文化，各合作企業(yè)不定期派公司骨干成員來(lái)校舉辦各種培訓(xùn)，而企業(yè)也會(huì)定期組織定向班學(xué)子到企業(yè)參觀(guān)，提前感受企業(yè)精神，熟悉企業(yè)工作流程。

辦學(xué)33年來(lái)，新華電腦教育始終緊抓校企合作工作，與企業(yè)在工學(xué)結(jié)合、訂單式人才培養(yǎng)、創(chuàng)就業(yè)資源共享等方面，靈活開(kāi)展校企合作。各院校充分發(fā)揮“頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生到工作第一線(xiàn)獨(dú)立承擔(dān)工作任務(wù)，受到用人企業(yè)的一致好評(píng)。

超90% ，薪資縷創(chuàng)新高！

職業(yè)教育就是就業(yè)教育，新華每年畢業(yè)學(xué)子的保持在95%以上，新華在強(qiáng)化學(xué)生技能的同時(shí)，不斷研究人才市場(chǎng)的變化，時(shí)刻貼近人才市場(chǎng)需求。新華互聯(lián)網(wǎng)科技注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、校企合作教學(xué)模式，助力學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)中脫穎而出。

在央視采訪(fǎng)新華電腦人才招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，部分崗位薪資開(kāi)到了8000元以上。一互聯(lián)網(wǎng)公司人事主管說(shuō)：“新華同學(xué)職業(yè)素養(yǎng)較高，工作踏實(shí)，具備和我們公司對(duì)口的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，所以這次我們又來(lái)新華選聘人才”

“國(guó)家近年來(lái)高度重視職業(yè)教育，發(fā)展職業(yè)教育，但職業(yè)技能型人才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)的需求。”職業(yè)教育就是就業(yè)教育，當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展人才供不應(yīng)求。

從新華走出去的學(xué)子，不僅擺脫了打工現(xiàn)狀，薪資更是屢創(chuàng)新高！他們實(shí)操能力強(qiáng)，畢業(yè)即上崗，步步高升成為公司骨干，也有很多同學(xué)畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)上了老板。擁有一技之長(zhǎng)，讓他們從窮打工者，在短短幾年的時(shí)間里變成了成功人士。所以不想打工做什么好？打工返鄉(xiāng)學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)？努力和辛苦，已是這個(gè)時(shí)代的最低標(biāo)配！

來(lái)新華電腦教育，學(xué)一技之長(zhǎng)，高薪就業(yè)不是夢(mèng)！