看VR如何造世界！造未來！
2017-07-15作者:四川新華編輯來源:四川新華電腦學(xué)院點(diǎn)擊:次
《老師來了》第二季成都站于7月14日熱力開講，這期我們請(qǐng)來了競(jìng)技時(shí)代CEO、VR行業(yè)領(lǐng)軍人物李金龍老師帶領(lǐng)學(xué)生一探VR世界的神秘。
7月14日上午，李金龍老師與四川新華電腦學(xué)院專業(yè)老師進(jìn)行了交流座談會(huì)，我院教學(xué)區(qū)主任張繼磊，2017級(jí)VR數(shù)字媒體設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)等，參與此次座談會(huì)。
(座談會(huì)上）
會(huì)上，李金龍老師就學(xué)生關(guān)心的VR技術(shù)在生活中涉及的領(lǐng)域、VR數(shù)字媒體設(shè)計(jì)師將來的就業(yè)狀況、VR數(shù)字媒體設(shè)計(jì)師的全國就業(yè)形勢(shì)等問題作出了詳細(xì)而深刻的解析，從專業(yè)技術(shù)層面為四川新華學(xué)子提供了實(shí)用性建議。
（李金龍老師交流指導(dǎo)中）
下午，李金龍老師“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代VR電子競(jìng)技的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為主題的講座正式拉開帷幕。為滿懷期待的學(xué)子呈現(xiàn)了一場(chǎng)的關(guān)于VR競(jìng)技、WVA賽事做出詳細(xì)介紹的視聽盛宴。
（講座大廳）
李老師從“傳統(tǒng)競(jìng)技”和“電子競(jìng)技”以及運(yùn)用VR/AR的新型電子競(jìng)技的區(qū)別入手，進(jìn)行情形代入，抓住同學(xué)們興趣點(diǎn)開講。深入淺出的講解各類競(jìng)技，引出了現(xiàn)代電子競(jìng)技極大限度的虛擬現(xiàn)實(shí)，使玩家獲得更好的體驗(yàn)感，從側(cè)面反映出VR、AR在電競(jìng)領(lǐng)域運(yùn)用中的廣闊前景，博得滿堂喝彩。
（李老師講座中）
就VR/AR電競(jìng)設(shè)備來說，目前尚有不足。比如：VR電競(jìng)設(shè)備，比較昂貴，且笨重，太過密閉，工藝性有待提高，使用久了之后普遍會(huì)出現(xiàn)頭暈等反應(yīng)。就目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)來看的話，在未來3—5年內(nèi)，應(yīng)該會(huì)較好的完善電競(jìng)設(shè)備，在國內(nèi)普及。
（悉心聽講的新華學(xué)子）
電競(jìng)行業(yè)是新型的競(jìng)技行業(yè)，遵循“一帶一路”的政策，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的道理上，以電競(jìng)為切入點(diǎn)實(shí)行“文化先行”，整合治療，借力打力。
（學(xué)生提出問題：職業(yè)技能教育對(duì)未來找工作有沒有用？）
最后，李金龍老師就職業(yè)技能，給同學(xué)們提出了建議：制定自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，自己對(duì)什么感興趣就學(xué)什么，興趣永遠(yuǎn)是最好的源動(dòng)力。確定好職業(yè)規(guī)劃之后，去了解和學(xué)習(xí)自己所傾向的行業(yè)，最先進(jìn)的技術(shù)、理念。簡言之就是:想殺龍，先磨屠龍刀；而不是磨好了刀，再去天涯海角海底撈針的找龍。
（李老師和部分新華老師合影留念）
老師來了第二季成都站圓滿落幕，李金龍老師被我院聘請(qǐng)為VR專業(yè)指導(dǎo)老師。此次講座新華學(xué)子們收獲頗豐，對(duì)于李金龍老師帶來的VR/AR電子競(jìng)技美好帝國，同學(xué)躍躍欲試，表示會(huì)收斂心性，心無旁騖的認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，對(duì)祖國互聯(lián)網(wǎng)未來的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
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