12年前，1位青年，懷揣著對人民教師這一職業的無限崇敬與向往，毅然決然地走進了新華；

   12年后，從青澀到成熟，從青年到教授，他在職業教育的默默耕耘中已經獲得一些成就；

   12年間，新華見證了他的成長，他見證了一批又一批新華學子，從小白演變為職場精英的變形記！

   他叫趙昌，畢業于電子科技大學，CCIA認證講師、四川省民辦教育十佳講師，現任中國裝飾協會會員、全國知名專家庫收錄成員，精通VR虛擬現實技術，擁有豐富的教學和實戰經驗；獨立編著《VR虛擬現實項目實訓案例手冊》《建筑效果圖表現技法》《室內效果圖材質節點案例》《建筑表現行業標準操作手冊》《效果圖綜合案例》等專業圖書；出版書籍《虛擬現實項目實訓案例集》是全國唯一虛擬現實項目實訓案例集。

   曾榮獲四川省十佳民辦教育培訓師、全國新華教育集團“創就業指導大賽”第一名、全國新華教育集團培訓師大賽一等獎、全國新華教育集團培訓師大賽二等獎、全國新華教育集團“創就業指導大賽”第二名、全國教學改革創新大賽二等價，制作項目有華潤地產“麗水金都”演示系統、“蜀國傳奇”動畫短片、成都青城山建筑動畫短片等。

   在“新中國成立70周年·新華70人”系列人物評選中，趙昌老師更是脫穎而出，再次榮獲“新華榮耀·桃李芬芳”獎。勤勤懇懇從事互聯網職業教育12年，立足三尺講臺，踏踏實實育人，在這個崗位上他已經栽培了數千名學生，“新華榮耀·桃李芬芳”獎的榮譽稱號，“桃李滿天下”可謂實至名歸。趙昌老師說，這個沉甸甸的榮譽，不僅是對他這幾年職業教育的充分認可，也更加堅定了他在職業道路上的信心。他始終堅信唯有始終如一的創新教學，職業教育才可能根深葉茂。

（右一趙昌）

   他把學生視為己出，挖掘每個學生身上的閃光點，在班級里努力營造一種“積極、向上、寬松、愉悅”的氛圍。學生們在他的影響下，變得更加陽光自信、樂觀開朗，班級在他的帶領下，變得更加團結互助。

   課堂上他嚴謹教學，課堂外他是個幽默又有才的俏皮老師。在學生眼中，趙老師是一位認真負責、關心同學而且多才多藝的老師，有學生評論說：“趙昌老師是我們學校發型最美的男老師，因為他我也愛上了我的專業！”

   在教學的過程中，他側重于學生審美和情懷的塑造與培養，善于將扎實的技巧和充沛的創造力相結合。教學滿意度達99.75%，班級學生就業平均薪資6000元以上。

   與新華共奮進，為職業教育添磚加瓦。12年的職業教育生涯，趙老師見證了新華的發展，送走了一屆又一屆畢業生。歲月的痕跡在他的發絲上留下印記，如今的他依舊帥氣從容，不僅發型有型，有才有內涵臉上總是帶著微笑。雖然榮耀加持，光環在身，他說在學生身邊，他只是一名普通的老師，沒有華麗的舞臺，沒有絢爛的燈光 ，沒有溢美之詞的堆砌，有的只是三尺講臺和一屆又一屆的學生。這近12年的時光，是人生中最美好的青春年華，也因為“教師”這一稱號而有了別樣的色彩。

   未來，趙昌老師也將繼續在已經陪伴他12年的新華大講堂上一直站下去，一個十二年，兩個十二年……