為什么有那么多人選擇新華電腦學(xué)校？

今天，就讓我們用數(shù)據(jù)說(shuō)話

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辦學(xué)33年，母公司為港股職教最大板塊

1988年，國(guó)營(yíng)單位改制，“安徽省高校科技聯(lián)合培訓(xùn)部”成立，正式拉開(kāi)了新華電腦教育的序幕；1999年，獨(dú)家推出“365國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃”，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)電腦教育新局面；2002年，成立新華·派特森學(xué)院，開(kāi)始跨國(guó)合作；2019年，新華電腦學(xué)校母公司中國(guó)東方教育（股票代碼：667.HK）在香港聯(lián)交所成功上市，成為港股職業(yè)技能培訓(xùn)第一股。

在全國(guó)擁有30所新華電腦同門(mén)院校

北京、安徽、河南、江蘇、山東、四川、廣州……30所新華電腦學(xué)校遍布全國(guó)，讓每一個(gè)有互聯(lián)網(wǎng)夢(mèng)想的學(xué)子都能擁有通往成功的平臺(tái)。除此之外，30所新華電腦學(xué)校間亦交流互通、共享資源，例如北京新華電腦學(xué)校的一線行業(yè)動(dòng)態(tài)、義烏新華電商學(xué)院的電子商務(wù)基地等等，輻射全國(guó)，在校園內(nèi)就能共享全國(guó)資源。

認(rèn)證導(dǎo)師1000余名，知識(shí)產(chǎn)權(quán)125項(xiàng)

新華電腦學(xué)校匯集了大批電腦教育精英，組建了一支專(zhuān)職教師+客座教授的“三師型”教師隊(duì)伍，主要由教授、副教授、工程師、省計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、國(guó)家高新技術(shù)考評(píng)員、國(guó)際權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證教師組成。并從全國(guó)各大IT企業(yè)和眾多高校選聘技術(shù)高手，曾做過(guò)電腦行業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，見(jiàn)解獨(dú)到，經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)新華教育集團(tuán)電腦教育研發(fā)中心專(zhuān)家組長(zhǎng)期支持并全程參與安徽新華電腦專(zhuān)修學(xué)院一線教學(xué)，其成員均來(lái)自清華、北大、上海交大等國(guó)內(nèi)學(xué)府，研發(fā)水平全國(guó)領(lǐng)先，技術(shù)實(shí)力全國(guó)領(lǐng)先。

與29000余家企業(yè)建立合作關(guān)系

辦學(xué)30余年，先后與阿里云、京東、華為、今日互聯(lián)、好易播等29000余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)簽署人才共建協(xié)議，建立219個(gè)名企定制班,打造了5G信息通信實(shí)驗(yàn)室/5G信息通信人才培訓(xùn)基地、華為ICT實(shí)訓(xùn)室、全媒體專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)校企合作基地等多個(gè)人才培養(yǎng)基地。并與企業(yè)簽訂《定向委培協(xié)議》，按照企業(yè)用人需求和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才，校企雙方課程共建、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地共建，以企業(yè)真實(shí)需求為標(biāo)準(zhǔn)，制定出實(shí)戰(zhàn)與學(xué)習(xí)同步的教學(xué)方式及人才培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)和精準(zhǔn)就業(yè)。

與60萬(wàn)余名校友建立校友網(wǎng)絡(luò)，普遍 達(dá)96%

多元化就業(yè)渠道，五重就業(yè)保障，保障學(xué)子高質(zhì)量就業(yè)。

第一重就業(yè)保障——互動(dòng)式就業(yè)平臺(tái)，方便快捷。與全國(guó)最大的人才網(wǎng)“智聯(lián)招聘網(wǎng)”強(qiáng)強(qiáng)合作，聯(lián)手“新華人才”頻道、就業(yè)網(wǎng)以及各省、市、地區(qū)的大中型人才市場(chǎng)建立起合作聯(lián)盟關(guān)系，簽訂長(zhǎng)期就業(yè)合作協(xié)議，建立就業(yè)工作平臺(tái)，拓展就業(yè)渠道，打造現(xiàn)代化的網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)。

第二重就業(yè)保障——體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全國(guó)。先后在北京、上海、廣州、杭州、深圳、青島、長(zhǎng)沙、南京、成都、鄭州、濟(jì)南、太原、合肥等全國(guó)主要省會(huì)城市設(shè)立40多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù)，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)，確保畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。

第三重就業(yè)保障——多元化就業(yè)渠道，暢通無(wú)阻。與全國(guó)各地的政府就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)密切聯(lián)系，打通就業(yè)渠道，及時(shí)注冊(cè)學(xué)生畢業(yè)信息，定期舉辦大型人才交流會(huì)、校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，學(xué)生足不出戶(hù)即可輕松就業(yè)，毫無(wú)后顧之憂(yōu)。

第四重就業(yè)保障——訂單式校企合作，畢業(yè)即就業(yè)。為了使專(zhuān)業(yè)課程更好地支撐崗位技能需要，學(xué)院與知名企業(yè)合作建立定向班，校企共同研發(fā)制定培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃，在對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行整合的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地增設(shè)技能性課程，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容。定期邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)到學(xué)院舉辦講座，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)一線崗位工作的認(rèn)知度。 

第五重就業(yè)保障——全國(guó)性校友協(xié)會(huì)，溝通無(wú)限。60萬(wàn)余名新華學(xué)子在全國(guó)自發(fā)設(shè)立校友協(xié)會(huì)，范圍遍及全國(guó)，成為“新華人”密切聯(lián)系的紐帶，建立起學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道。并整合各種社會(huì)資源，為新華畢業(yè)校友牽線搭橋，幫助新華人成就事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。

新華電腦學(xué)校成立33年，在改革開(kāi)放的浪潮下，在社會(huì)各界的關(guān)注下，新華電腦學(xué)校在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，探索出了一條獨(dú)具特色的職業(yè)教育發(fā)展之路，書(shū)寫(xiě)出了中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的新華章，并以“辦世界最好的職業(yè)教育”為美好愿景，繼續(xù)為世界職業(yè)教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。