職業教育提質培優！新華學子百舸爭流，從大有可為到大有作為！
職業教育提質培優！新華學子百舸爭流，從大有可為到大有作為！
在全面建設社會主義現代化國家新征程上，職業教育前途廣闊、大有可為。今年政府工作報告提出，改善職業教育辦學條件，完善產教融合辦學體制。“職業教育要以質圖強，加快培養高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。”
2022年職業教育將有三大新變化！
一、中職定位從“以就業為導向”轉變為“就業與升學并重”
1、推動中職學校多樣化發展，從單純以就業為導向轉變為就業與升學并重，抓好符合職業教育特點的升學教育。
2、中等職業教育是職業教育的起點而不是終點。
3、通過撤銷、合并、轉型、托管、土地置換、集團辦學等措施，整合空、小、散、弱學校，優化中職教育的布局結構。
二、“職教高考”將成為高職招生主渠道
1、通過擴大職業本科、職業?？茖W校‘職教高考’招錄學生比例，使‘職教高考’成為高等職業教育招生，特別是職業本科學校招生的主渠道。
2、完善‘職教高考’的頂層設計，更好地發揮其指揮棒的作用。
三、進一步擴大職業本科教育
1、支持符合條件的國家‘雙高計劃’建設單位獨立升格為職業本科學校，支持符合產教深度融合、辦學特色鮮明、培養質量較高的?？茖哟胃叩嚷殬I學校，升級部分?？茖I，試辦職業本科教育。
2、我國職業本科學?，F有32所，在校生12.9萬人，2021年招生4.1萬。到2025年，職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%。
職教規模不斷擴大！新華學子從大有可為到大有作為！
“興趣是最好的老師，學好技能，也有前途”
目前，我國已建成世界規模最大的職業教育體系。職業教育每年向社會輸送畢業生1000萬人左右，每年學習培訓上億人次，是經濟發展、社會進步不可替代、不可或缺的教育類型。
新華電腦教育始于1988年，專注互聯網教育，致力培養高技能型人才。在國家大力發展職業教育的當前，新華學子不斷演繹著職教領域的神奇！
?匠心筑夢技能立業
史園園是新華電腦教育UI設計專業的畢業生，他在2018年ACA世界大賽中國區預選賽決賽中榮獲特等獎，并代表ACA世界大賽中國區優勝者前往美國佛羅里達州ACA世界大賽決賽現場。他畢業后因出色的UI設計技術而以技術入股的方式加盟了其所在的公司。
史園園奪得2018第五屆ACA世界大賽中國區決賽特等獎
?回鄉創業反哺家鄉的有為青年
龍文博，自2016年在新華互聯網科技電子商務專業畢業后，通過建立電商服務站把家鄉特產蜂蜜，茶枯粉，山茶油等銷售到全國各地，并成功帶動了當地農民就業，他創辦的貴州黔錦商務有限公司被評為錦屏縣十佳優秀企業，龍文博也被評為全縣十大杰出青年。2019年9月，CCTV新聞頻道對龍文博的電商創業經歷進行報道。現在的他已經是錦屏縣"十佳優秀村級電子商務服務站"合伙人，在村里建起了十幾個電商服務點。
?從迷茫少女到出彩企業家，她改變了家人的命運
楊銀燕2012年畢業于新華互聯網科技環境藝術設計專業，畢業后在學校的推薦下，楊銀燕選擇到上海發展。成了公司年齡最小的設計師和最受歡迎的電腦“百事通”！2015年她獨自創立了上海冉米建筑裝飾有限公司，年營業額600萬。 “新華獨特的教育模式讓我蛻變，使我變得更加優秀！可以說是新華幫我打開了改變命運的大門。現在我可以驕傲的說:出彩人生，我可以！”新華的包容性，使她慢慢的成長和強大，讓她從最初來新華不會開機的迷茫少女，一路成長為一名立足于上海的企業家。
?電商致富 振興鄉村經濟，他改變了家鄉的命運
2004年，僅僅十歲左右的陳進，跟隨父母走出了大山，來到了杭州生活，在這個互聯網科技高速發展的城市，陳進萌發了學習電子商務，將來帶領鄉親們共同致富的想法！在校期間，陳進便和同學們合力開了一家電子商務公司。畢業后的陳進，放棄了大企業的工作機會，回到老家凱里開起了一家專營特色農產品的電子商務公司。他利用在學校實訓中得到的經驗，聯合當地政府和百姓，做起了農副特產線上線下的銷售，創造了單月20萬元銷量的好成績。“新華電腦學校就像一座橋，把我和家鄉連接在一起。未來，我還會研發更多的品類，讓更多人了解我的家鄉，買到我們家鄉的特產，同時也為我們祖國鄉村振興貢獻一份微薄的力量”。
職業教育正在迎來風口，同學們也迎來了前所未有的發展機遇，國家大力發展職業教育，讓更多的普通人能有一技傍身，從而實現培養一個學生、提供一個崗位，改變一個家庭，為國家發展輸出更多高技能人才。
新華電腦教育自1988年辦學以來，60余萬新華學子自強不息，在各行各業中奮發向上，舒展夢想的翅膀，拼實力拿高薪，以技能立業，成為家人的驕傲，為祖國的現代化建設添磚加瓦。
深處時代的洪流中，你該如何選擇？如何做，才能像新華學子一樣從大有可為到大有作為？來新華，學真技術！新華電腦教育助力每一個新華學子都能夠擁有出彩人生，錦繡前程。
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